阅读下面的材料，按要求作文。

       世界著名博物馆里，小学生和中学生集体席地而坐，听取详细而系统的讲解。幼儿园的孩子们也前来参观，讲解员是一位经验丰富的老奶奶，她并没有向孩子们讲解博物知识，而是在展出的美术作品前问：孩子们，这上面有几个人？这衣服是什么颜色呢？这都有几棵树呀？孩子们看得很认真，回答很认真。

从材料中可以看出，讲解员对于不同年龄阶段的学生，采用了不同的讲解方法。对于中学生和小学生，老奶奶以讲知识为主；而对于幼儿园的小朋友，老奶奶则以作品的“人物”、“服饰特点”等去着手提问幼儿。说明老奶奶善于引导启发孩子，尊重教育规律，寻找适合孩子的方式来欣赏美术作品。因此，可以从教育的角度进行立意：（1）尊重教育规律；（2）引导启发；（3）适合的教育；（4）因材施教。