超超属于大(2)班里少数不会跳绳的孩子。户外活动时,梅老师对超超说:“今天老师看到你用尽全力在跳,相信你还可以做得更好!”这表明梅老师( )。
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未能把握教育契机
善于创设学习环境
未能提供针对性指导
善于改进教学策略
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