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单选题

李老师组织绘画活动前，首先思考这次活动对幼儿的意义，根据本班幼儿的年龄特点，接受能力判断本次活动的目标是否合适，活动过程能否引起幼儿的兴趣，活动后还进行了反思。李老师的行为体现的教师职业道德的作用是（ ）。

A

评价作用

B

引导作用

C

动力作用

D

示范作用

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答案：

C

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：李老师积极考虑绘画活动的目标和过程，以确保其适合幼儿的年龄特点和接受能力，并且在活动后进行反思。这些行为体现了教师职业道德的动力作用，即激发教师工作的积极性、主动性和创造性，促使教师不断加强自我修养和自我完善。因此，正确答案为C。
创作类型：
原创

本文链接：李老师组织绘画活动前，首先思考这次活动对幼儿的意义，根据本班幼儿的年龄特点，接受能力判断本次活动的目

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