离园的时间已经过了半个小时，明明的家长还没有来，也不接电话。于是蒋老师把明明送回了家，发现明明的妈妈正在打麻将。事后，蒋老师与明明的妈妈进行了沟通，明明妈妈以后再也没出现过类似情况，这体现的是（）。

家长是教师的帮手

家庭教育是幼儿园教育的延伸

教师是家庭教育的指导者

幼儿园教育是家庭教育的补充

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是家庭教育与幼儿园教育的关系。蒋老师发现明明的家长没有按时来接孩子，并且不接电话，于是主动将明明送回家，并与明明的妈妈进行了沟通。沟通后，明明妈妈再也没有出现过类似情况。这体现了蒋老师作为教师在家庭教育中的指导作用。教师在指导家庭教育时，要与家长建立平等的沟通关系，实现家园共育，为幼儿提供一个良好的成长环境。因此，正确答案为C，即教师是家庭教育的指导者。

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