为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法，王老师自编了儿歌：“清清水，哗啦啦。卷卷袖子洗手啦。先洗小手心，再洗小手背，个个手指都洗到，人人夸我讲卫生。”教师还引导幼儿边唱边练。下列说法与该教师的做法无关的是（　　）。

注意幼儿知识积累

注重幼儿气质养成

注重幼儿情境体验

注重幼儿习惯培养

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：在这道题目中，王老师的做法主要是帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法，并通过自编儿歌和引导幼儿边唱边练的方式，使幼儿能够在愉快的氛围中学习和实践。这一过程中，确实涉及到了知识的积累（选项A），情境的体验（选项C），以及习惯的培养（选项D）。然而，关于“气质养成”这一说法，与题目中王老师的做法没有直接关系。气质通常指的是人的性格、风度、涵养等内在特质，而王老师的做法主要是关于卫生习惯的培养，与气质的养成没有直接联系。因此，选项B“注重幼儿气质养成”是与该教师做法无关的选项。

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本文链接：为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法，王老师自编了儿歌：“清清水，哗啦啦。卷卷袖子洗手啦。先洗小手心，

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