阅读下面的材料,按要求作文。
管仲随齐桓公攻打孤竹,春天出征,凯旋时已是冬天,迷了路。管仲说:“老马的智慧是可以利用的。”于是放开老马,人们随着它们,终于找到了回去的路。
北京大学一位老教授,在海淀区住了将近半个世纪,自认为蒙着眼睛也能找回家,可谓地道的“老马”。然而,有一次他走了一条新路,一走出去是一条大马路,车如流水马如龙,竟一时找不到归路,幸而看见马路上驶过的322公交车,才得以安全回到家。
综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。
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阅读下面的材料,按要求作文。
管仲随齐桓公攻打孤竹,春天出征,凯旋时已是冬天,迷了路。管仲说:“老马的智慧是可以利用的。”于是放开老马,人们随着它们,终于找到了回去的路。
北京大学一位老教授,在海淀区住了将近半个世纪,自认为蒙着眼睛也能找回家,可谓地道的“老马”。然而,有一次他走了一条新路,一走出去是一条大马路,车如流水马如龙,竟一时找不到归路,幸而看见马路上驶过的322公交车,才得以安全回到家。
综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。
要求:
用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟。不少于800字。
材料中“老马识途”和北大的老教授的“蒙眼识路”都是关于经验的问题。“老马识途”的故事说明,在古代人们可以依据自己的经验来做事情。而北大老教授“蒙眼识路”却找不到归路,则说明由于时代的发展,已经让人们的老经验失去了作用,所以老教授才不能按照之前的经验回家了。因此,可以从以下角度来进行立意:
①人要与时俱进,不能依赖自己的已有经验。
②要辩证地看待以往经验。
③终身学习才能适应时代的发展。
本文链接:要求:用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟。不少于800字。
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