上课时,柯老师正在组织小朋友们讨论,然然先找毛毛碰头玩,又去抱乐乐的腿,脸上还带着得意的笑容,柯老师恰当的做法是( )。
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上课时,柯老师正在组织小朋友们讨论,然然先找毛毛碰头玩,又去抱乐乐的腿,脸上还带着得意的笑容,柯老师恰当的做法是( )。
当众点名批评然然
抚摸然然的头以示提醒
鼓励然然继续游戏
假装没看见然然的行为
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