秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为“精英组”“平民组”“娱乐组”。“娱乐组”里全都是调皮的孩子,秦老师的做法( )。
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秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为“精英组”“平民组”“娱乐组”。“娱乐组”里全都是调皮的孩子,秦老师的做法( )。
尊重了幼儿发展的个别差异
体现了因材施教的教育理念
未能平等公正地对待幼儿
未能培养幼儿良好品行
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