到中一班的第一天，白老师就注意到了小楷，整整一天，小楷基本上不说话，极腼腆。无论问他什么，他都用大大的眼睛看着你，点点头、摇摇头或是笑一笑，不说话。玩“萝卜蹲”游戏时，他踊跃地举手，叫上来又一言不发；在外面掷沙包时，白老师问他：“你能把沙包扔进那个筐吗？”他就把沙包捡起来扔进去，然后腼腆地笑……
经过了解，小楷是一个农民工的孩子，刚入园不久，害怕小朋友嘲笑自己的乡音，所以很少说话。
怎么让小楷开口讲话呢？白老师有意识地找小楷说话，聊他最感兴趣的话题。美工区里，小楷在玩橡皮泥，白老师问：“你捏的是什么呀？”他摇摇头。“告诉老师，你捏的是什么呀？”小楷小声地说：“是……”“我觉得你说话的声音特别好听！”小楷开心地笑了，用极小的声音说：“这是西瓜，这是……”“回家看什么动画片啊？”“大头儿子小头爸爸”“最喜欢里面的谁呀？”“大头儿子”“那你喜欢白老师吗？”“喜欢……”
之后，白老师找到小楷的家长，建议他们多和小楷交流，抽时间带小楷与同龄孩子玩耍。
慢慢地，小楷愿意和别人说话，性格也活泼开朗多了。
