课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该同学善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是（）。

杨老师注重培养学生独立思考能力

杨老师注重培养学生自我评价能力

杨老师注重培养学生创新求异能力

杨老师注重培养学生判断思维能力

使用微信搜索喵呜刷题，轻松应对考试！

答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：这道题目考查的是素质教育的基本要求。杨老师在面对学生在课堂上的质疑时，没有批评学生，而是表扬学生的质疑精神，这体现了杨老师注重培养学生的独立思考能力、创新求异能力和判断思维能力，这些都是创新精神的体现。然而，B选项提到的“杨老师注重培养学生自我评价能力”在题干中并未涉及，因此是不恰当的。因此，正确答案是B。

创作类型：

原创

本文链接：课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该同学善于思考，具有质疑

让学习像火箭一样快速，微信扫码，获取考试解析、体验刷题服务，开启你的学习加速器！