一位主持人问一位立志做飞行员的小朋友:“假如有一天,你驾着飞机飞到太平洋上空熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想,说:“我会先让大家系好安全带,然后我乘着降落伞跳出去。”有观众问他:“你为什么一个人逃生,丢下大家不管?”小孩满含眼泪,显得很委屈。主持人又问:“为什么你要这么做?”小孩急切地说:“我要去找燃料,我还要回来。”
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一位主持人问一位立志做飞行员的小朋友:“假如有一天,你驾着飞机飞到太平洋上空熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想,说:“我会先让大家系好安全带,然后我乘着降落伞跳出去。”有观众问他:“你为什么一个人逃生,丢下大家不管?”小孩满含眼泪,显得很委屈。主持人又问:“为什么你要这么做?”小孩急切地说:“我要去找燃料,我还要回来。”
用规范的现代汉语写作,自定立意,自拟题目,自选文体,字数在800-1000字。
材料以主持人和小孩对话的形式展开,人们仅听到了小孩的解决办法就开始对小孩产生质疑,小孩最后的解释让作为大人的我们震惊和汗颜。不由得引发我们对于教育的思考:在作出评价之前,我们是否真正听懂了孩子的心声?
由此可以从以下角度进行立意:
①不能从表面去看待学生。
②不磨灭孩子的天真善良,不凭借自己的主观臆断。
③细腻的教育情感和温暖的教育情怀。
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