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简答题

李友星是北京某中学的优秀教师,他积极响应国家号召,远赴千里之外的大西北——宁夏的农村学校支教,面对那漫无边际的黄沙和贫穷落后的恶劣环境,他没有改变初衷,没有退却,更没有放弃,毅然选择了为当地教育事业奋斗终生的远大理想,面对那一双双求知若渴的眼眸,他没有放弃每一名学生,用自己的教学艺术吸引学生,用自己的实际行动感化家长,用自己的人格感染了周围的所有人,取得了丰硕成果:支教40余年来,经他教过的学生多达一万多人,有的出国留学,有的出任名牌大学教授,有的回到家乡继续着他的事业。这就更验证了那句话:桃李满天下,而这也正是他一生所追求的人生目标。

请结合上述案例分析:从李友星老师身上,我们可以看出教师应有怎样的职业精神?

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答案:

本题考查的是教师职业道德规范的具体内容。

解析:

【喵呜刷题小u解析】
本题主要考查教师的职业精神,需要结合案例进行分析。李友星老师的事迹体现了教师应有的职业精神,包括坚守教育初心、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等方面。他积极响应国家号召,远赴大西北支教,面对恶劣环境,从未改变初衷、退却或放弃,展现了坚守教育初心的精神;他用自己的教学艺术、实际行动和人格感染周围的人,展现出了爱岗敬业、关爱学生、教书育人的精神;他用自己的事迹证明了“桃李满天下”的人生目标,展现出了为人师表的精神。因此,李友星老师的事迹可以作为教师职业精神的一个典型案例,为其他教师提供借鉴和启示。
创作类型:
原创

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