小班幼儿强强在纸上画画，画着画着觉得画得像棒棒糖，于是就说自己画的是棒棒糖，一会儿又说自己画的是山坡和波浪。过一会儿，突然看到李老师身上穿的毛衣，又说自己画的是毛线。
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简答题
结合材料分析，强强这种心理现象的特点。
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答案：
本题考查的是幼儿思维的发展，考生需掌握。
解析：
本题考查的是幼儿思维的发展。幼儿思维的发展是一个复杂的过程，其中涉及到具体性、形象性、变异性、不可逆性等特点。具体性指的是幼儿的思维活动受到具体事物的影响，形象性则是指幼儿的思维活动常常伴随着形象的想象。变异性则是指幼儿的思维容易受外界因素干扰而发生改变，不可逆性则是指幼儿的思维活动缺乏一定的逻辑顺序。这些特点在强强身上得到了体现，他将自己的画与具体事物相联系，并且想法会随着外界因素的变化而变化，前后描述不一致，这些都是幼儿思维发展的典型特点。因此，本题答案为强强这种心理现象体现了幼儿思维的具体性、形象性、变异性和不可逆性等特点。
创作类型：
原创
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