教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是（）。

会正确书写自己的名字

用图画和符号表达自己的愿望和想法

写画时姿势正确

学习书写常见汉字

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：教师在幼儿书写准备的指导中，应该遵循幼儿的发展规律和特点，不能超出他们的能力范围。在《3～6岁儿童学习与发展指南》中，明确规定了5～6岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能，包括愿意用图画和符号表现事物或故事，会正确书写自己的名字，写画时姿势正确。然而，学习书写常见汉字超出了幼儿的能力范围，并且有“小学化”倾向，因此是不恰当的做法。因此，选项D“学习书写常见汉字”是不恰当的做法，符合题目要求。

创作类型：

原创

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