苗苗上小学了，刚开始的两个月她对小学的生活充满了好奇，觉得很新鲜。渐渐地她不再对上学感到兴奋，当妈妈问她原因时，她说：“上小学不好玩儿，每天要上好多节课，还要不停地写作业，还不能像幼儿园那样可以自由地画画、折纸，也没有午睡，下午上课很困。而且玩的时间也很少。我还想上幼儿园，不喜欢上小学。”
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简答题
结合幼小衔接的相关知识，分析上述材料中苗苗的表现。
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答案：
本题考查的是幼小衔接的内容，考生需要结合材料中苗苗的话，利用幼小衔接的知识来分析她不喜欢上小学的原因，答案言之有理即可。
解析：
本题主要考察的是幼小衔接的相关知识。幼小衔接是幼儿园教育和小学教育之间的过渡阶段，需要关注儿童的身心发展、学习适应、社交适应等方面。在这个过程中，儿童需要逐渐适应小学的学习和生活方式，包括课程安排、作业量、教学方式等。
苗苗不喜欢上小学的原因可能是多方面的，其中包括她对小学的学习和生活方式的不适应。她认为小学要上很多节课，不停地写作业，不能像幼儿园那样自由地画画、折纸，也没有午睡，下午上课很困，玩的时间也很少。这些原因都可能导致她感到压力和不适应，从而不喜欢上小学。
因此，家长和老师应该关注苗苗的情感需求，给予她更多的关爱和支持，帮助她逐渐适应小学的学习和生活。同时，也可以通过一些游戏和活动来激发她的学习兴趣和积极性，让她感受到学习的乐趣和成就感。这样可以帮助她更好地适应小学的学习和生活，喜欢上小学。
创作类型：
原创
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