下列表述不符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求的是( )。
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健康教育中要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,可以过度保护和包办代替
社会领域的教育具有潜移默化的特点,应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中
幼儿的语言学习具有个别化的特点,教师应重视与幼儿的个别交流以及幼儿之间的自由交谈
艺术教育中要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向
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