教师在给小朋友们讲述有关大海的故事时，给幼儿播放了一段小朋友在海边玩的视频。小朋友们看到都很兴奋，其中一位小朋友举手回答：“老师你看，大海像一只皮球，滚来滚去。”老师：“大海怎么会像皮球呢？大海像绸缎一样，又像镜子一样。”
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简答题
分析以上案例这位老师的做法合理吗？请结合《3~6岁儿童发展指南》谈谈自己的看法。
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答案：
本题考查的是《3～6岁儿童学习与发展指南》的内容。
解析：
在《3～6岁儿童学习与发展指南》中，强调要尊重儿童的学习方式和特点，注重儿童的学习体验。儿童的学习方式和特点与成人不同，他们更善于通过直接感知、实际操作和亲身体验来获取知识和经验。在这个案例中，小朋友通过视频直接感知了大海，并用自己的语言进行了描述，这是儿童学习的一种自然方式。然而，老师没有充分尊重儿童的想法和感受，而是直接否定了小朋友的比喻，没有给予儿童足够的鼓励和支持。这样的做法可能会打击儿童的学习积极性和自信心，不利于儿童的全面发展。因此，老师应该尊重儿童的学习方式和特点，鼓励儿童用自己的语言描述和表达，给予儿童足够的支持和鼓励，以促进儿童的全面发展。
创作类型：
原创
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