秋天到了，路边的树木渐渐掉光了叶子，气温也降低了。幼儿园减少了户外活动时间。课堂上小朋友们正在向老师“投诉”风的“罪状”：“风把叶子都吹掉了”“风吹在脸上好疼好疼的”“风吹着可冷了”“我们都讨厌风”。老师听完小朋友们的“告状”，笑着说：“看来风可真是个坏家伙，不过风真的没有优点吗？”
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简答题
请以“风”为主题，设计一个幼儿园中班科学活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。
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答案：
本题考查了科学领域的活动设计，需考试掌握。
解析：
这个答案根据题目要求，设计了一个以“风”为主题的幼儿园中班科学活动方案。活动方案包括了活动名称、活动目标、活动准备、活动过程以及活动延伸。活动名称“风的朋友与敌人”既简洁又直观地表达了活动的主题。活动目标围绕了解风的基本特性、培养探索兴趣和提高科学素养展开。活动准备部分列举了活动所需的实验工具和教学资源。活动过程分为导入、探究、了解、讨论和总结五个环节，每个环节都紧密围绕活动目标展开，既符合幼儿的认知特点，又有利于培养他们的科学素养。活动延伸部分鼓励幼儿在日常生活中继续观察、思考，并将活动延伸到家庭，增强了活动的持续性和实效性。
创作类型：
原创
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