秋天到了,路边的树木渐渐掉光了叶子,气温也降低了。幼儿园减少了户外活动时间。课堂上小朋友们正在向老师“投诉”风的“罪状”:“风把叶子都吹掉了”“风吹在脸上好疼好疼的”“风吹着可冷了”“我们都讨厌风”。老师听完小朋友们的“告状”,笑着说:“看来风可真是个坏家伙,不过风真的没有优点吗?”
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简答题
请以“风”为主题,设计一个幼儿园中班科学活动方案,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。
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答案:
本题考查了科学领域的活动设计,需考试掌握。
解析:
这个答案根据题目要求,设计了一个以“风”为主题的幼儿园中班科学活动方案。活动方案包括了活动名称、活动目标、活动准备、活动过程以及活动延伸。活动名称“风的朋友与敌人”既简洁又直观地表达了活动的主题。活动目标围绕了解风的基本特性、培养探索兴趣和提高科学素养展开。活动准备部分列举了活动所需的实验工具和教学资源。活动过程分为导入、探究、了解、讨论和总结五个环节,每个环节都紧密围绕活动目标展开,既符合幼儿的认知特点,又有利于培养他们的科学素养。活动延伸部分鼓励幼儿在日常生活中继续观察、思考,并将活动延伸到家庭,增强了活动的持续性和实效性。
创作类型:
原创
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