几名幼儿正在玩游戏，他们把竹片连接起来，想让乒乓球从一头开始沿竹槽滚动，然后落在一定距离外的竹筒里，游戏过程中，他们遇到了很多困难，如球从竹片间掉落（见图1）；竹片连成的“桥”太陡，球怎么也落不到竹筒里（见图2）。他们通过不断努力，终于让球滚到了竹筒里。
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简答题
幼儿可以从上述活动中获得哪些经验？（12分）请结合材料分析说明。（8分）（图一为左图，图二为右图）
幼儿可以从上述活动中获得哪些经验？（12分）请结合材料分析说明。（8分）（图一为左图，图二为右图）
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答案：
本题考查幼儿游戏的功能。
解析：
本题主要考查幼儿游戏的功能，即幼儿在游戏中能够获得哪些经验。从题目中给出的情境可以看出，几名幼儿正在玩游戏，他们遇到了很多困难，但通过不断努力，最终让球滚到了竹筒里。这个过程中，幼儿们主动探索解决问题的方法，体验到了失败和挫折，也体验到了成功的喜悦。因此，幼儿可以从游戏中获得以下经验：
1. 通过游戏，幼儿能够主动探索解决问题的方法，培养解决问题的能力。在游戏中，幼儿们遇到了球从竹片间掉落、竹片连成的“桥”太陡等问题，但他们并没有放弃，而是通过不断调整和改进，最终找到了解决问题的方法。这种经历能够帮助幼儿培养解决问题的能力，让他们在未来的学习和生活中能够更好地应对各种挑战。
2. 在游戏过程中，幼儿能够体验到失败和挫折，从而学会坚持不懈，不怕困难。在游戏中，幼儿们遇到了很多困难，但他们并没有气馁，而是继续努力，最终让球滚到了竹筒里。这种经历能够帮助幼儿学会坚持不懈，不怕困难，让他们在未来的学习和生活中能够更好地面对挫折和失败。
3. 通过游戏，幼儿能够学会观察、比较和发现，提高观察力和思维能力。在游戏中，幼儿们需要观察球的运动轨迹，比较不同的竹片连接方式对球的影响，从而找到最佳的解决方案。这种经历能够帮助幼儿提高观察力和思维能力，让他们在未来的学习和生活中能够更好地发现问题和解决问题。
4. 在游戏中，幼儿能够体验到成功的喜悦，增强自信心和成就感。当幼儿们最终让球滚到了竹筒里时，他们一定会感到非常的兴奋和满足。这种成功的喜悦能够增强幼儿的自信心和成就感，让他们在未来的学习和生活中更加自信和勇敢。
创作类型：
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本文链接：幼儿可以从上述活动中获得哪些经验？（12分）请结合材料分析说明。（8分）（图一为左图，图二为右图）
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