周一早晨户外活动，幼儿被园里五颜六色的花吸引了，有的在指认花的颜色，红的、黄的、白的、紫的；有的在数花瓣，三瓣的，五瓣的、六瓣的；有的在争论花的名称，他们发现有的花朵长得一样，但颜色不一样；有的花朵有香味，有的花朵没有香味……户外活动时间结束了，幼儿还一直很兴奋地谈论着……
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简答题
请根据素材，设计大班主题活动方案，要求写出主题活动名称、主题活动总目标，2个子活动。每个子活动包括：活动名称、活动目标、活动准备和活动的主要环节。
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答案：
本题考查的是考生设计幼儿园主题活动的能力。以“美丽的花”为主题，我们可以从科学领域、艺术领域出发进行主题活动设计。科学领域可以通过观察、比较、分析，帮助幼儿认识各种各样的花。艺术领域可以通过动手制作来培养幼儿的想象力，体会美的事物给自己带来的快乐。
解析：
本题要求设计大班主题活动方案，以幼儿对花的观察与探索为基础，结合艺术领域的创意制作，培养幼儿的观察力和审美能力，提高幼儿对美的欣赏和创造能力，同时培养幼儿爱护植物、保护环境的意识。
在子活动一“花的观察与探索”中，通过观察花的颜色、形状、气味等特征，培养幼儿的观察力和探索精神，并通过分享交流，帮助幼儿进行比较和总结，加深对花的认识。
在子活动二“花的创意制作”中，通过手工制作材料，让幼儿自由发挥想象力和动手能力，制作出独一无二的花，并通过展示和交流，提高幼儿对美的欣赏和创造能力，同时也让幼儿在制作过程中更加了解和喜爱花。
创作类型：
原创
本文链接：请根据素材，设计大班主题活动方案，要求写出主题活动名称、主题活动总目标，2个子活动。每个子活动包括：
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