某小学要求教师重视教学科研，卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。”卢老师的说法（）。

不正确，教师须服从学校一切安排

不正确，研究有利于教师专业发展

正确，小学教师搞研究没用

正确，研究对应试帮助不大

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是教师专业发展的要求。教师专业发展的要求教师学会学习，成为终身学习者；勤于反思，成为反思的实践者；恒于研究，成为教育教学的研究者。卢老师认为重视教学教研没有什么用，不利于自身专业发展。因此，选项B“不正确，研究有利于教师专业发展”是正确的。选项A“不正确，教师须服从学校一切安排”与题干不符，选项C“正确，小学教师搞研究没用”和选项D“正确，研究对应试帮助不大”均错误，因为教师专业发展要求教师应该不断向研究型教师的目标迈进。

创作类型：

原创

本文链接：某小学要求教师重视教学科研，卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。”卢老师的说法（）。

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