下列选项中，教师的做法恰当的一项是（）。

A

对学生一视同仁，一样要求

B

辨证地看待学生的优缺点，不绝对化

C

在学生之间进行横向的比较与学习

D

不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理

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答案：

B

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是教师职业的劳动特征。教师劳动具有创造性，教师的劳动对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法，做到“一把钥匙开一把锁”，不绝对化，因材施教，使每个学生都能够扬长避短得到最好的发展。因此，B选项“辨证地看待学生的优缺点，不绝对化”是恰当的教师做法。A选项“对学生一视同仁，一样要求”忽略了学生之间的个体差异，没有做到因材施教；C选项“在学生之间进行横向的比较与学习”可能会忽略学生的个体特点，不利于学生的个性化发展；D选项“不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理”没有考虑到学生的动机和原因，没有做到尊重和理解学生。因此，B选项是恰当的教师做法。

下列选项中，教师的做法恰当的一项是（）。

答案：

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下列选项中，教师的做法恰当的一项是（ ）。

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下列选项中，教师的做法恰当的一项是（）。