一次美术课后，茜茜兴高采烈地拿着自己完成的绘画作品给李老师炫耀，李老师瞟了一眼说：“看你画的是什么呀，难看死了！”李老师的做法（　）。

正确，从小培养学生的认真态度

不正确，挫伤了学生的创造热情

正确，从小对学生进行挫折教育

不正确，扼杀了学生的竞争欲望

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：李老师的做法不正确，挫伤了学生的创造热情。根据新课程背景下的教师观，教师应该尊重、赞赏学生，保护学生的想象力，激发学生创造的动力和热情。而李老师用“难看死了”来评价学生的绘画作品，没有做到尊重、赞赏学生，打击了学生的创造热情。因此，选项B“不正确，挫伤了学生的创造热情”是正确的。选项A“正确，从小培养学生的认真态度”、选项C“正确，从小对学生进行挫折教育”和选项D“不正确，扼杀了学生的竞争欲望”的说法都是错误的。

创作类型：

原创

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