学习成绩不好的琦琦在班会上分享自己的梦想：“我长大后想要成为一个科学家”，同学们听后大笑。针对这种情况，班主任不恰当的做法是（　）。

引导每个同学相信自己的潜力

鼓励琦琦用实际行动实现梦想

让琦琦换一个现实一点的梦想

引导其他同学尊重别人的梦想

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：题干中提到琦琦在班会上分享自己的梦想，即想要成为科学家，但同学们却对此表示嘲笑。面对这种情况，班主任不恰当的做法是让琦琦换一个现实一点的梦想。这一做法忽视了“以人为本”的学生观，没有看到学生具有巨大的发展潜能，也没有用发展的眼光看待学生。相反，它可能会打击学生的积极性和自信心，阻碍其追求梦想。因此，C选项是不恰当的做法。而A、B、D选项都是正确的做法，它们体现了“以人为本”的学生观，相信学生具有发展潜力，并鼓励和支持学生追求梦想。

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本文链接：学习成绩不好的琦琦在班会上分享自己的梦想：“我长大后想要成为一个科学家”，同学们听后大笑。针对这种情

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