元元经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”。不过,他很有绘画天赋,连续两年获得全市青少年绘画比赛冠军。对此,教师的下列做法中不恰当的是( )。
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元元经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”。不过,他很有绘画天赋,连续两年获得全市青少年绘画比赛冠军。对此,教师的下列做法中不恰当的是( )。
获得信任,寻找恰当的教育时机
认真分析,找出问题形成的原因
因势利导,帮助元元树立学习的意识
扬长避短,引导元元把精力放到绘画上
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