蒋老师在上课时,小童和小涛交头接耳,不认真听课。此时教师最为适宜的处理策略是 ( )。
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蒋老师在上课时,小童和小涛交头接耳,不认真听课。此时教师最为适宜的处理策略是 ( )。
让两人去教室外罚站
不予理睬,课后处理
寻找时机,委婉提示
严厉批评两人不认真听课
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