杨老师发现班里的学生常常会因为一点儿小事和同学发生矛盾,甚至会发展到彼此不说话的程度。由此,杨老师组织了关于同学之间如何友好相处的系列班会,帮助学生们改善同学关系。这表明杨老师具有( )。
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维护课堂秩序的能力
严格要求学生的意识
注重教书育人的理念
严于律己的教育态度
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