吴老师是一名小学教师，有着10多年的教学经验，曾多次获得市优秀教师的称号。但吴老师仍然每年给自己制定读书计划，坚持每天读书，并积极参加学校组织的培训活动、教研活动。她认为教师是需要不断学习的，只有这样才能不断地成长进步。

        新学期开学，吴老师要接手一个新的班级，在暑假期间她便通过各种方式来了解班里每个学生的情况，分析每个学生的优势和不足，思考相应的解决方法。开学初，吴老师利用自习时间跟每个学生进行了单独的沟通，和他们一起来分析上学期的学习情况、制定新学期的目标和计划，最后班里的每名学生都有了一份属于自己的学习规划方案。

        吴老师了解到班里的学生大部分是独生子女，存在不团结同学、不能吃苦的问题。于是，吴老师利用班会的时间开展相关主题班会，并在教室的“明星墙”上设置了“勤劳之星”“助人为乐之星”等奖项，鼓励学生帮助同学、助人为乐的行为。一段时间之后，吴老师发现班里的风气好了很多，班级也变的更有凝聚力。

本题考查的是《中小学教师职业道德规范》的内容，运用相关知识结合材料进行分析作答，答案言之有理即可。