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单选题

多多在家里经常模仿老师的样子给家长讲故事，教家长跳舞，要求家长作好，不要随意走动。下列选项与该案例所体现的教师劳动特点相符的是（  ）。

A

学如不及，犹恐失之

B

行有余力，则以学之

C

信近于义，言可复也

D

桃李不言，下自成蹊

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答案：

D

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：题干中描述老师的行为具有示范性的特点，即多多在家里模仿老师的样子给家长讲故事、教家长跳舞，并要求家长作好，不要随意走动。这体现了老师的示范性和榜样作用。A选项“学如不及，犹恐失之”意为学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。这更多体现的是学习态度上的勤奋和追求，与老师的示范性行为不太相符。B选项“行有余力，则以学之”意为如果在进行过实践活动之后还有余力的话，就去学习文献里面的知识。这更多强调的是在实践之后还有多余的时间和精力去学习，与老师的示范性行为也不太相关。C选项“信近于义，言可复也”意为所守的诺言如果符合于义，那么所说的话就能够兑现。这更多体现的是诚信和信守承诺的品质，与老师的示范性行为也不太匹配。D选项“桃李不言，下自成蹊”比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰。这与老师的示范性行为非常吻合，因为老师通过自己的行为和态度，给学生和家长树立了榜样，自然地赢得了尊重和敬仰。因此，与该案例所体现的教师劳动特点相符的选项是D：“桃李不言，下自成蹊”。
创作类型：
原创

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