小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。对此，教师的下列做法中不恰当的是（）。

获得信任，寻找恰当教育时机

认真分析，了解问题形成的原因

因势利导，帮助小峰树立学习的信心

扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：素质教育要求全面发展和整体发展，小峰在百米赛跑中表现优秀，说明他具有一定的体育天赋，但这并不代表他可以忽视其他方面的发展，特别是文化成绩。教师不应该只关注他的优点，而忽视他的缺点。因此，选项D“扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩”是不恰当的。其他选项，如获得信任，寻找恰当教育时机；认真分析，了解问题形成的原因；因势利导，帮助小峰树立学习的信心，都是有助于小峰全面发展的正确做法。

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本文链接：小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。对

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