“生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它”是卢梭的名言，其中体现的教育目的观的价值取向是（　）。

A

社会本位论

B

科学本位论

C

伦理本位论

D

个人本位论

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答案：

D

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是教育目的观的价值取向。卢梭的名言“生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它”体现了个人本位论的观点。个人本位论重视人的价值及其需要，把人的个性发展及需要满足视为教育的价值所在。卢梭认为，生活的价值在于如何使用它，这体现了个人是生活的主体，其观点属于个人本位论。因此，正确答案为D选项。A选项社会本位论认为教育目的是由社会的需要所决定的，培养社会需要的人就是教育要追求的根本目的。与卢梭的观点不符，故排除。B选项和C选项为干扰选项，与题目要求不符，故一并排除。

“生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它”是卢梭的名言，其中体现的教育目的观的价值取向是（　）。

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“生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它”是卢梭的名言，其中体现的教育目的观的价值取向是（ ）。

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“生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它”是卢梭的名言，其中体现的教育目的观的价值取向是（　）。