学生借助于老师提供的结构图来弄清概念之间的关系。按照奥苏伯尔的学习分类理论，这种学习属于（　）。

A

机械的接受学习

B

有意义的接受学习

C

机械的发现学习

D

有意义的发现学习

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答案：

B

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：这道题目考查的是奥苏伯尔的有意义接受学习理论。奥苏伯尔从两个维度对学习做了区分：从学生学习的方式上，将学习分为接受学习与发现学习；从学习内容与学习者认知结构的关系上，又将学习分为有意义学习和机械学习。题目中，学生借助老师提供的结构图进行学习，这是接受学习的方式。而学生弄清概念之间的关系的过程，则是发生了有意义学习。因此，正确答案是B项，即有意义的接受学习。A项是机械的接受学习，与题意不符；C项是机械的发现学习，D项是有意义的发现学习，这两项都是由布鲁纳提出的，与奥苏伯尔的理论不符。