通过“对偶故事法”研究儿童道德发展，并据此提出道德认知发展阶段理论的学者是（　）。

马斯洛

皮亚杰

科尔伯格

罗森塔尔

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：
皮亚杰通过“对偶故事法”研究儿童道德发展，并据此提出了道德认知发展阶段理论。该理论将儿童的道德发展分为四个阶段，包括前道德阶段、他律道德阶段、初步自律道德阶段和自律道德阶段。因此，选项B“皮亚杰”是正确答案。

选项A马斯洛是人本主义理论的代表人物，提出了需要层次理论，与本题无关。

选项C科尔伯格也研究儿童道德发展，但他采用的是“海因茨偷药”的道德两难故事，与皮亚杰的“对偶故事法”不同。

选项D罗森塔尔是一位著名心理学家，与本题无关。

创作类型：

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