被评者通过评价了解自己的进步和变化，发现学习或者教学中的问题。并将此作为后面教学的出发点，更好的实现教学目标。这体现了教学评价的（ ）功能。
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单选题
A
B
C
D
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答案：
解析：
本题考查教学评价的功能。评价的诊断功能是指通过教学评价，师生可以了解自己的教学和学习的变化与进展，并且能够发现其中存在或可能存在的问题。这些现实的和潜在的问题就是我们思考和促进教学和学习的出发点与依据。题干表述的正是教学评价的诊断功能。
选项B激励功能是指在教学评价中获得肯定性结果的师生能在某种程度上获得精神上的满足和成就感，从而更加努力；而得到否定性结果的师生也许会产生紧张或焦虑，但适度的紧张和焦虑也具有激励的功能。与题意不符，故排除。
选项C导向功能是指教学评价总是要依据一定的标准来展开，而这个评价标准通常就是课程目的或教学目标。通过这样的教学评价，不仅教师可以判断自己的教学活动与目的或目标之间的“距离”，而且学生也能够获得自己“达标”的水平与层次，有利于教师的教与学生的学指向或转向课程目的或教学目标。与题意不符，故排除。
选项D监督功能是指教学评价有对被评者起检查、督促的功效和能力。与题意不符，故排除。
综上所述，本题正确答案为A。
创作类型：
原创
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