以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价为（ ）。
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单选题
A
B
C
D
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答案：
解析：
本题考查的是教学评价的种类。形成性评价是一种过程评价，是在教学活动运行的过程中，为使活动效果更好而修正其本身所进行的评价。题干中“侧重于过程的评价”是形成性评价的特点。因此，正确答案为B项，即形成性评价。
A项，总结性评价是教学告一段落后做出的价值判断，是对一个大的学习阶段、一个学期或一门学科终结时对学生学习成绩的总评，也称为终结性评价。其目的是给学生评定成绩，与题意不符，故排除。
C项，诊断性评价是指在教学活动开始之前，为使其计划更加有效地实施而进行的评价。与题意不符，故排除。
D项，持续性评价并非教学评价的一种类型，因此是干扰项，故排除。
综上所述，本题正确答案为B，即形成性评价。
创作类型：
原创
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