（一）请认真阅读下列材料，并按要求作答。
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简答题
（1）简述在本课教学中如何培养学生的“审美创造”素养。
（1）简述在本课教学中如何培养学生的“审美创造”素养。
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答案：
同上
解析：
本题要求简述在本课教学中如何培养学生的“审美创造”素养。审美创造是指个体在审美活动中，通过感知、体验、想象、联想等心理过程，对美的事物进行再创造，形成新的审美体验。培养学生的“审美创造”素养，可以从以下几个方面入手：
首先，引导学生欣赏优秀的艺术作品，通过展示经典的艺术作品，引导学生观察、分析和评价，从而提高学生的审美感知能力。这有助于学生对美的事物有更深的理解和感知，为审美创造打下基础。
其次，鼓励学生进行艺术创作，通过提供创作工具和材料，引导学生发挥想象力，进行自由创作。这可以培养学生的审美表达能力，让学生在创作过程中体验美的创造过程，形成自己的审美观念。
再次，引导学生关注生活中的美，通过引导学生关注生活中的细节，发现身边的美。这可以培养学生的审美发现能力，让学生在日常生活中发现美、欣赏美，从而丰富自己的审美体验。
最后，教授学生艺术评价标准和方法，通过介绍艺术评价标准和方法，引导学生对艺术作品进行评价。这可以提高学生的审美评价能力，让学生在评价中深化对美的认识和理解，进一步提高自己的审美创造力。
创作类型：
原创
本文链接：（1）简述在本课教学中如何培养学生的“审美创造”素养。
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