（一）请认真阅读下列材料，并按要求作答。
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简答题
（2）如指导第二学段学生学习本文，试拟定教学目标。
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答案：
同上
解析：
对于第二学段的学生来说，他们的阅读能力和理解能力已经有了一定的基础，因此，在制定教学目标时，应该注重培养学生的阅读兴趣和阅读技巧，同时引导学生深入理解文本内容，提高他们的思维能力和情感态度。
具体来说，首先要求学生能够准确、流利地朗读课文，理解课文的主要内容，掌握重点词汇和句型。这是基础性的目标，也是提高学生阅读能力的关键。
其次，要求学生能够了解作者通过描写四季景色的变化，表达了对大自然的热爱和赞美之情。这个目标旨在引导学生深入理解文本内容，了解作者的情感态度，培养学生的情感素养和审美能力。
最后，要求学生能够感受到四季的美，培养对大自然的热爱和环保意识。这个目标旨在引导学生将阅读所得与现实生活相结合，培养他们的情感态度和价值观，同时增强他们的环保意识。
在制定教学目标时，还需要注意目标的可操作性和可评价性，确保目标能够切实有效地指导教学实践。同时，要根据学生的实际情况和文本特点，灵活调整目标，以达到最佳的教学效果。
创作类型：
原创
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