26. （中文与社会）请认真阅读下列材料，并按要求作答。

根据上述材料完成下列任务：

（1）结合本文教学，谈谈小学语文课程所要培养的核心素养包括哪些方面。（8分）

（2）如指导第二学段学生学习本文，试拟定教学目标。（10分）

（3）依据拟定的教学目标，设计第一课时教学活动并简要说明理由。（22分）

27. （数学与科学）请认真阅读下列材料，并按要求作答。

（1）结合材料，谈谈如何落实“促进信息技术与数学课程融合”的课程理念。（10分）

（2）如指导第一学段学生学习上述内容，试拟定教学目标。（10分）

（3）依据拟定的教学目标，设计教学活动并简要说明理由。（20分）

28. （英语）请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务。

（1）简要阐述对话教学的基本环节。（4分）

（2）如指导小学生学习此内容，试拟定相应的教学目标。（9分）

（3）依据拟定的教学目标，设计操练环节并说明理由。（27分）

29. （音乐）请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务。

（1）简要分析歌曲的音乐风格、节拍、调式、情绪情感。（4分）

（2）如指导低年级小学生学习这首歌曲，试拟定教学目标。（9分）

（3）依据拟定的教学目标，设计学唱歌词环节的教学设计活动并说明理由。（27分）

30. （体育）请认真阅读下列材料，并按要求作答。

武术基本动作一弹踢动作方法:并步站立，两手叉腰。右腿屈膝提起，大腿抬平右脚绷直，当提膝接近水平时，迅速猛力向前平踢，使力量达于脚尖左腿伸直或微屈支撑，上体正直。

问题:

（1）请简述武术基本动作——弹踢的动作要点。（4分）

（2）拟定小学中年级武术基本动作——弹踢”的教学目标。（9分）

（3）依据拟定的教学目标，设计本课内容的教学环节并说明理由。（27分）

31. （美术）请认真阅读下列材料，并按要求作答。

问题:

（1）简述象形文字的含义及特征。（4分）

（2）如指导低年段小学生学习，试拟定教学目标。（9分）

（3）依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明设计理由。（27分）

教学设计题（本大题有6小题，任选1小题作答，多答只按第1小题计分，40分。考生可按照所学专业方向，选择作答。26为中文与社会，27为数学与科学，28为英语，29为音乐，30为体育，31为美术）请用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑，未涂或多涂均无分。

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答案：

本题考查的是教学设计。

解析：

【喵呜刷题小u解析】

26. （中文与社会）

（1）小学语文课程所要培养的核心素养包括语言理解与运用、文化理解与传承、审美发展与提升、思维发展与提升。这些素养是小学语文课程的重要目标，也是学生全面发展的基础。

（2）针对第二学段学生的学习，拟定的教学目标应具体、明确，能够指导学生进行有效的学习。教学目标应包含知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面，全面培养学生的语文素养。

（3）针对第一课时的教学活动，设计了导入新课、识字写字、朗读课文、小组讨论、课堂小结等环节。这些环节能够激发学生的学习兴趣，提高学生的阅读理解能力，培养学生的思维能力和合作能力，为学生的学习打下坚实的基础。

【喵呜AI答案】

27. （数学与科学）

（1）落实“促进信息技术与数学课程融合”的课程理念，需要做到以下几点：

1. 利用信息技术手段，如多媒体、网络等，丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣和积极性。
2. 利用信息技术手段，如计算机、平板电脑等，引导学生进行自主学习和探究，培养学生的自主学习能力和探究精神。
3. 利用信息技术手段，如数据分析软件等，引导学生进行数据处理和分析，提高学生的数据处理能力和分析能力。

（2）如指导第一学段学生学习上述内容，拟定的教学目标如下：

1. 知识与技能：学生能够掌握基本的数学知识和技能，如数的认识、计算等。
2. 过程与方法：学生能够通过实践操作、观察、比较等方式，理解数学概念和方法，培养数学思维和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：学生能够形成积极的学习态度和价值观，如尊重科学、热爱数学等。

（3）依据拟定的教学目标，设计教学活动如下：

1. 导入新课：通过故事导入，引起学生的兴趣，导入新课内容。
2. 探究新知：通过实践操作、观察、比较等方式，引导学生探究数学概念和方法，培养学生的数学思维和解决问题的能力。
3. 巩固练习：通过练习题目，巩固学生所学的知识和技能，提高学生的数学素养。
4. 课堂小结：总结本课所学知识，巩固记忆，为下节课做好铺垫。

【喵呜刷题小喵解析】

27. （数学与科学）

（1）落实“促进信息技术与数学课程融合”的课程理念，需要利用信息技术手段，丰富教学内容和形式，引导学生进行自主学习和探究，利用信息技术手段进行数据处理和分析。这些手段能够提高学生的学习兴趣和积极性，培养学生的自主学习能力和探究精神，提高学生的数据处理能力和分析能力。

（2）针对第一学段学生的学习，拟定的教学目标应具体、明确，能够指导学生进行有效的学习。教学目标应包含知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面，全面培养学生的数学素养。

（3）针对教学活动的设计，考虑了导入新课、探究新知、巩固练习、课堂小结等环节。这些环节能够激发学生的学习兴趣，引导学生探究数学概念和方法，培养学生的数学思维和解决问题的能力，巩固学生所学的知识和技能，为学生的学习打下坚实的基础。

【喵呜AI答案】

28. （英语）

（1）对话教学的基本环节包括：

1. 导入新课：通过故事、图片等方式，引起学生的兴趣，导入新课内容。
2. 呈现对话：通过朗读、角色扮演等方式，呈现对话内容，让学生理解对话的语境和含义。
3. 模仿对话：通过模仿对话，让学生掌握对话中的语言表达和语调，提高学生的口语表达能力。
4. 拓展对话：通过拓展对话内容，引导学生运用所学知识进行实际交流，培养学生的交际能力。

（2）如指导小学生学习此内容，拟定的教学目标如下：

1. 知识与技能：学生能够掌握对话中的基本词汇和句型，能够运用所学知识进行实际交流。
2. 过程与方法：学生能够通过模仿、角色扮演等方式，掌握对话中的语言表达和语调，提高学生的口语表达能力。
3. 情感态度与价值观：学生能够形成积极的学习态度，培养对英语的热爱和兴趣。

（3）依据拟定的教学目标，设计操练环节如下：

1. 模仿对话：通过模仿对话，让学生掌握对话中的语言表达和语调，提高学生的口语表达能力。
2. 角色扮演：通过角色扮演，让学生运用所学知识进行实际交流，培养学生的交际能力。
3. 对话练习：通过对话练习，巩固学生所学的词汇和句型，提高学生的口语表达能力。

【喵呜刷题小喵解析】

28. （英语）

（1）对话教学的基本环节包括导入新课、呈现对话、模仿对话、拓展对话等。这些环节能够激发学生的学习兴趣，帮助学生理解对话的语境和含义，提高学生的口语表达能力。

（2）针对小学生的英语学习，拟定的教学目标应具体、明确，能够指导学生进行有效的学习。教学目标应包含知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面，全面培养学生的英语素养。

（3）针对操练环节的设计，考虑了模仿对话、角色扮演、对话练习等方式。这些方式能够巩固学生所学的词汇和句型，提高学生的口语表达能力，培养学生的交际能力。

【喵呜AI答案】

29. （音乐）

（1）歌曲的音乐风格为流行，节拍为四二拍，调式为宫调式，情绪情感为欢快、活泼。

（2）如指导低年级小学生学习这首歌曲，拟定的教学目标如下：

1. 知识与技能：学生能够掌握歌曲的旋律和节奏，能够准确地演唱歌曲。
2. 过程与方法：学生能够通过聆听、模唱等方式，掌握歌曲的演唱技巧，培养学生的音乐感知能力。
3. 情感态度与价值观：学生能够形成对音乐的热爱和兴趣，培养高尚的音乐审美情趣。

（3）依据拟定的教学目标，设计学唱歌词环节的教学设计活动如下：

1. 聆听歌曲：通过聆听歌曲，让学生感受歌曲的旋律和节奏，初步了解歌曲的内容。
2. 模唱歌曲：通过模唱歌曲，让学生掌握歌曲的旋律和节奏，提高学生的音乐感知能力。
3. 逐句学唱：通过逐句学唱，让学生掌握歌曲的歌词和演唱技巧，提高学生的演唱能力。
4. 完整演唱：通过完整演唱，巩固学生所学的歌曲，培养学生的音乐表现能力。

【喵呜刷题小喵解析】

29. （音乐）

（1）针对歌曲的音乐风格、节拍、调式、情绪情感的分析，从流行、四二拍、宫调式、欢快活泼等方面进行了阐述。这些分析能够帮助学生更好地理解歌曲的特点和风格。

（2）针对低年级小学生的学习，拟定的教学目标应具体、明确，能够指导学生进行有效的学习。教学目标应包含知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面，全面培养学生的音乐素养。

（3）针对学唱歌词环节的教学设计活动，考虑了聆听歌曲、模唱歌曲、逐句学唱、完整演唱等方式。这些方式能够帮助学生掌握歌曲的旋律和节奏，提高学生的音乐感知能力和演唱能力，培养学生的音乐表现能力。

【喵呜AI答案】

30. （体育）

（1）武术基本动作——弹踢的动作要点包括：并步站立，两手叉腰；右腿屈膝提起，大腿抬平，右脚绷直；当提膝接近水平时，迅速猛力向前平踢，使力量达于脚尖；左腿伸直或微屈支撑，上体正直。

（2）小学中年级武术基本动作——弹踢”的教学目标如下：

1. 知识与技能：学生能够掌握武术基本动作——弹踢的动作要点，能够准确地完成动作。
2. 过程与方法：学生能够通过观察、模仿、练习等方式，掌握武术基本动作——弹踢的技巧，培养学生的体育技能和运动能力。
3. 情感态度与价值观：学生能够形成对武术的热爱和兴趣，培养坚韧不拔、勇往直前的精神。

（3）依据拟定的教学目标，设计本课内容的教学环节如下：

1. 热身活动：通过慢跑、拉伸等方式，帮助学生热身，为接下来的武术动作练习做好准备。
2. 示范讲解：通过示范讲解，让学生掌握武术基本动作——弹踢的动作要点和技巧。
3. 分组练习：通过分组练习，让学生互相学习、互相帮助，提高学生的练习效果。
4. 纠正指导：通过纠正指导，帮助学生纠正错误动作，提高学生的动作准确性和规范性。
5. 总结评价：通过总结评价，对学生的学习情况进行总结和评价，为下一步的教学做好准备。

【喵呜刷题小喵解析】

30. （体育）

（1）武术基本动作——弹踢的动作要点包括并步站立、两手叉腰、提膝、绷直脚、迅速猛力向前平踢、上体正直等。这些要点是完成武术基本动作——弹踢的关键，需要学生在练习过程中认真掌握。

（2）针对小学中年级学生的学习，拟定的教学目标应具体、明确，能够指导学生进行有效的学习。教学目标应包含知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面，全面培养学生的体育素养。

（3）针对本课内容的教学环节设计，考虑了热身活动、示范讲解、分组练习、纠正指导、总结评价等环节。这些环节能够帮助学生热身、掌握动作要点和技巧、提高练习效果、纠正错误动作、总结学习情况，为学生的学习提供全面的支持。

答案：

解析：

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