新课程改革倡导“教师用教材教，而不是教教材”。这体现的课程实施取向是（）。

忠实取向

创生取向

实践取向

相互适应取向

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：创生取向认为，真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程，既有课程计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已。题目中，“教师用教材教，而不是教教材”的意思是，教学不再只是忠实地实施课程计划的过程，而是课程知识的建构与开发过程，是师生共同创生课程的过程，这体现了课程实施的创生取向。因此，本题正确答案为B。

创作类型：

原创

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