有教师提出,小学数学教师要跳出数学看数学,要上有文化味道的数学课。这一观点符合的教学规律是( )。
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教与学的辩证统一
直接经验与间接经验相结合
掌握知识与提高能力相统一
掌握知识与提高思想觉悟相统一
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