刷题刷出新高度,偷偷领先!偷偷领先!偷偷领先! 关注我们,悄悄成为最优秀的自己!

简答题

在一次关于学生个体差异的研讨会上,一位小学校长将学生比喻成鲜花,他说:“有的学生是适时盛开的花朵,有的学生是还未开放的花苞。只要给予足够的阳光、空气、水分及耐心的等待,未开的花苞总会开放,而且有的迟开的花苞盛开时可能会更加鲜艳、更长久。我们要用静待花开的心态去对待孩子!接受他,尊重他,这样才能帮助他,促进他。

分析该校长发言中所蕴含的学生观。(10分)

使用微信搜索喵呜刷题,轻松应对考试!

答案:

本题考查的是“以人为本”的学生观,运用相关知识结合材料分析作答,答案言之有理即可。

解析:

【喵呜刷题小u解析】
本题考查的是“以人为本”的学生观。该校长将学生比喻成鲜花,形象地表达了学生之间的差异和个性。他将学生看作是具有独特性和差异性的个体,需要被尊重和关注。同时,他强调要给予学生足够的阳光、空气、水分及耐心的等待,让学生自由生长,这符合“以人为本”的学生观所倡导的教育理念。

在“以人为本”的学生观中,学生被看作是教育的主体,他们有自己的思想、情感、兴趣和能力,需要被尊重和关注。教育应该根据学生的特点和需求来开展,注重学生的主体性和主动性,促进学生的全面发展。

因此,该校长的发言中所蕴含的学生观是“以人为本”的学生观,他强调要尊重学生的个性差异,给予他们足够的关注和支持,让他们自由生长,促进学生的全面发展。这种学生观对于当前的教育实践具有重要的指导意义。
创作类型:
原创

本文链接:分析该校长发言中所蕴含的学生观。(10分)

版权声明:本站点所有文章除特别声明外,均采用 CC BY-NC-SA 4.0 许可协议。转载请注明文章出处。

让学习像火箭一样快速,微信扫码,获取考试解析、体验刷题服务,开启你的学习加速器!

分享考题
share