一(2)班的林老师上完《要下雨了》一课之后,设计了两项作业:(1)请你回家后把小白兔提到的趣事讲给你最喜欢的人听;(2)你还想知道下雨前其它动物的表现吗?可以跟家里人交流一下。第二天,林老师刚走进教室,学生就纷纷围住她,迫不及待地汇报作业的完成情况,还抢着说:“我好喜欢这个作业哦!”
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一(2)班的林老师上完《要下雨了》一课之后,设计了两项作业:(1)请你回家后把小白兔提到的趣事讲给你最喜欢的人听;(2)你还想知道下雨前其它动物的表现吗?可以跟家里人交流一下。第二天,林老师刚走进教室,学生就纷纷围住她,迫不及待地汇报作业的完成情况,还抢着说:“我好喜欢这个作业哦!”
结合材料,评析林老师的作业设计。
本题考查的是评析林老师的作业设计。考生可从作业布置遵循的原则、要求等方面进行答题。
本文链接:结合材料,评析林老师的作业设计。
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