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简答题

       一(2)班的林老师上完《要下雨了》一课之后,设计了两项作业:(1)请你回家后把小白兔提到的趣事讲给你最喜欢的人听;(2)你还想知道下雨前其它动物的表现吗?可以跟家里人交流一下。第二天,林老师刚走进教室,学生就纷纷围住她,迫不及待地汇报作业的完成情况,还抢着说:“我好喜欢这个作业哦!”

结合材料,评析林老师的作业设计。

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答案:

本题考查的是评析林老师的作业设计。考生可从作业布置遵循的原则、要求等方面进行答题。

解析:

【喵呜刷题小u解析】
林老师的作业设计体现了作业布置应遵循的原则和要求。作业设计首先要符合学生的年龄特点和认知水平,能够激发学生的学习兴趣和探究欲望。林老师的作业设计从学生的兴趣出发,设计了两项有趣的作业,让学生回家后把小白兔提到的趣事讲给最喜欢的人听,以及让学生与家里人交流下雨前其它动物的表现,这样的作业设计能够激发学生的学习兴趣和探究欲望,符合学生的年龄特点和认知水平。

其次,作业设计应具有实践性和开放性,能够培养学生的实践能力和创新精神。林老师的作业设计不仅让学生讲述故事,还让学生与家里人交流,这样的作业设计能够让学生在实践中探究问题,培养学生的实践能力和创新精神。

最后,作业设计能够促进学生的交流和合作,培养学生的社会交往能力。林老师的作业设计让学生与家里人交流,这样的作业设计能够让学生在交流中分享自己的见解和想法,培养学生的社会交往能力。

综上所述,林老师的作业设计是合理的,符合作业布置应遵循的原则和要求。这样的作业设计能够激发学生的学习兴趣和探究欲望,培养学生的实践能力和创新精神,促进学生的交流和合作,培养学生的社会交往能力。
创作类型:
原创

本文链接:结合材料,评析林老师的作业设计。

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