26.请认真阅读下列材料，并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务：
（1）如指导二年级小学生学习本课，试拟定教学目标。（10分）
（2）设计“甚至”一词的教学过程。（20分）
（3）设计本课板书。（10分）
27.请认真阅读下列材料，并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务：
（1）简述学生从算数思维过渡到代数思维的过程。（8分）
（2）如指导高年段学生学习这一内容，试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，设计本节课教学环节并说明理由。（22分）
28.请认真阅读下列材料，并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务：
（1）简述学生综合语言运用能力形成的基础。（10分）
（2）如指导小学生学习，试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，设计导入和新授环节的教学活动并说明理由（20分）
29.请认真阅读下列材料，并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务：
（1）简要分析歌曲的特点。（10分）
（2）如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“节奏练习”教学环节并说明理由。（20分）
30.请认真阅读下列材料，并按要求作答。
动作方法：右手运球向左侧变向突破时，突然改变球的方向，拍按球的右侧上方，使球从身体右侧弹向左前侧，右脚迅速向左侧前方跨出，上体左转，前倾并探肩，换左手拍按球的左右侧继续加速前进。
根据上述材料完成下列任务：
（1）简要说明“行进间前变向还手运球”的教学重点、难点。（10分）
（2）如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，设计不少于二种行进间体前变向换手运球的练习方法并说明理由。（20分）
31.请认真阅读下列材料，并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务：
（1）中国画有哪几大画科？中国画的表现形式有哪些？墨分五色，是哪五色？（10分）
（2）如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，设计“名作欣赏、技法学习”内容的新手教学活动并说明理由。（20分）
