泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的“目标模式”，这一模式的主要局限在于（）。

程序不清晰

过分强调预设性目标

缺乏逻辑性、系统性

不重视课程评价环节

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发的“目标模式”强调预设性目标的选择是课程开发的第一行为和关键。这意味着该模式过分依赖于预先设定的目标，可能导致忽视其他重要的课程开发因素，如学生的实际需求、教师的教学经验等。因此，这一模式的主要局限在于过分强调预设性目标，选项B正确。选项A“程序不清晰”、选项C“缺乏逻辑性、系统性”和选项D“不重视课程评价环节”均不符合题意，故排除。

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