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简答题

一天中午,六年级学生正在操场上打篮球。突然,小海和小冰扭打在一起。吴老师看到了这一幕,迅速走上前去,严厉地看着他俩,一言不发。看到吴老师,他俩停止了打斗。吴老师说:“瞧你俩刚才的样子,好像恨不得把对方都吃了。打球时发生碰撞是很正常的,你们竟然大打出手,丢人不?我现在不追究谁对谁错,只想问一句,这件事是你们自己处理呢,还是我来处理?”他们互相看了看,说:“我们自己处理。”几分钟后,他俩言归于好,并向吴老师承认了错误。

评析吴老师对学生冲突的处理方式。

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答案:

首先,审问题,抓住关键词,本题考查的是对吴老师处理学生冲突的方式进行评析。通过材料可知,小海和小冰扭打属于突发事件,即运用班级突发事件的处理原则与方法来作答。其次,回顾班级突发事件的处理原则与方法这一知识点。再次,回归材料,找到与班级突发事件的处理原则与方法相关的材料。最后,结合材料,组织答案。

解析:

【喵呜刷题小u解析】
本题考查的是对吴老师处理学生冲突的方式的评析。首先,吴老师迅速介入,及时制止了学生的打斗行为,这体现了教育机智。其次,吴老师没有直接追究责任,而是先询问学生是否愿意自己处理,这体现了尊重学生的自主权和主体地位。最后,吴老师通过引导学生自我反思和承认错误,促进了学生的自我教育和成长,这符合班级突发事件的处理原则与方法。吴老师的处理方式有助于维护班级的和谐氛围,促进学生的心理健康发展。因此,吴老师的处理方式是值得肯定的。
创作类型:
原创

本文链接:评析吴老师对学生冲突的处理方式。

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