小学数学教材中有这样一个问题：一个服装厂计划做660套衣服，已经做了5天，平均每天做75套。剩下的要3天做完，平均每天要做多少套？
为了让学生积极参与，孙老师把题目改编为：“六一”儿童节要到了，我们三年级要参加表演，需要演出服装160套，爱心服装厂已经做了5天，平均每天做20套。现在离“六一”儿童节还有2天，请你帮忙算算每天需要完成多少套？
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简答题
阐述老师处理教材内容时的基本要求。
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答案：
首先，审问题，抓住关键词。本题考查的是教师处理教材内容的基本要求，即运用处理教材内容的基本要求作答。其次，回顾处理教材内容的基本要求这一知识点。最后，组织答案。
解析：
本题目主要考察教师对教材内容的处理能力和方法。教师在处理教材内容时，必须按照一定的基本要求进行。喵呜AI从三个方面进行了解析：
首先，审问题，抓住关键词。这是理解题意、明确解题方向的关键。对于本题，关键词包括“已经做了5天，平均每天做75套”、“剩下的要3天做完”、“‘六一’儿童节要到了，需要演出服装160套，爱心服装厂已经做了5天，平均每天做20套”、“现在离‘六一’儿童节还有2天”。这些关键词为解答问题提供了关键信息。
其次，回顾处理教材内容的基本要求这一知识点。处理教材内容的基本要求包括理解教材内容、把握教材重点、处理教材难点、整合教材内容等。这些要求有助于教师准确地把握教材内容，有效地进行教学。
最后，组织答案。在回答本题时，喵呜AI按照问题的逻辑和层次进行阐述，使答案既简洁明了又富有逻辑性。喵呜AI的答案首先审问题，抓住关键词；其次回顾处理教材内容的基本要求；最后按照问题的逻辑和层次进行阐述，既明确了解题方向，又确保了答案的逻辑性和准确性。
创作类型：
原创
本文链接：阐述老师处理教材内容时的基本要求。
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