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单选题

林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天，又是怎样过生日的，接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是（  ）。

A

故事导入

B

情境导入

C

悬念导入

D

直接导入

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答案：

C

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：题目中，林老师先板书“生日”，让学生说说自己的生日和过生日的方式，接着板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日？”“生日能借吗？”这种导入方法是通过提出问题，引起学生的认知冲突，构成悬念，使学生思维进入惊奇、矛盾等状态，属于悬念导入。因此，正确答案为C。
创作类型：
原创

本文链接：林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天，又是怎样过生日的，接着又板书“借

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