请观看小学高年级《落花生》教学片段，并按要求回答问题 。
教学片段描述：
师：请大家再读读这段话,看你能发现什么问题。看，读着读着，哪个标点符号，哪个词,突然就跳进你眼睛里了？
生：跳进我眼睛里的是那个“居然”。我觉得收获应该是很平常的事情,为什么要用“居然”这个词呢？
师：这“获”，他的家人事先是想到还是没想到？
生：没想到。
师：没想到,所以用“居然”。但是为什么就没想到呢？别着急回答，看你们能不能联系上下文找到答案。
生：因为没过几个月就收获了。
师：这个时间比他们想的——生：要短。
师：还有别的原因吗？生：因为它本身是亩荒田。
师：你瞧瞧,他特别会读书。是什么地？
生：荒地。
师：荒地啊!能种出来就不容易。没想到！
生：我们姐弟几个这是第一次种花生。
师：又是荒地，又是第一次种,没经验,结果种出来了。意外不意外?
生：意外。
师：仅仅是意外？心情如何？
生：高兴。
师：意外的高兴用个词叫什么？
生：喜出望外。
师：瞧，他说的词多好!“喜出望外”，那是惊喜啊!就让我们带着收获之后的惊喜来读读这段话。
……
