请阅读下列课堂实录片段，并按要求作答。
孙老师在二(1)班上完《小壁虎借尾巴》一课后，设计了两项家庭作业让学生选择完成：
(1)把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听；
(2)你还知道哪些动物尾巴的作用呢? 你是怎么知道的? 想一想，明天上课时与小伙伴交流一下。
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简答题
对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。
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答案：
首先，审问题，抓住关键词，本题考查的是对孙老师的作业布置进行评价，即运用新课改的理念作答。其次，回顾新课改的理念的知识点。再次，回归材料，找到与新课改的理念相关的材料。最后，结合材料，组织答案。
解析：
首先，孙老师设计的作业形式多样，满足了学生的个性化需求，让学生有了选择权，激发了学生的学习兴趣。同时，作业内容既包括了讲述故事这种基础性的知识掌握，又涉及到了探究动物尾巴作用这种开放性问题，有助于培养学生的探究精神和创新思维。
其次，作业内容与生活紧密相关，让学生在完成作业的过程中，将课堂上学到的知识与实际生活联系起来，提高了学生的实践能力和对生活的认知。比如，通过查询资料，学生需要了解到动物尾巴的作用，这个过程就是一个很好的将理论知识应用到实际生活的机会。
最后，孙老师的作业设计注重了小组合作与分享交流，学生在完成作业的过程中需要与小伙伴进行交流，这种交流既加深了对知识的理解，又提高了学生的社交能力，有助于学生的全面发展。
综上所述，孙老师的家庭作业设计符合新课改的理念，能够有效地激发学生的学习兴趣，促进学生的探究精神，同时注重了知识与生活的联系，培养了学生的实践能力和创新思维。
创作类型：
原创
本文链接：对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。
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