请阅读下列课堂实录片段，并按要求作答。
孙老师在二(1)班上完《小壁虎借尾巴》一课后，设计了两项家庭作业让学生选择完成：
(1)把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听；
(2)你还知道哪些动物尾巴的作用呢? 你是怎么知道的? 想一想，明天上课时与小伙伴交流一下。
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简答题
谈谈“减负”与家庭作业之间的关系。
谈谈“减负”与家庭作业之间的关系。
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答案：
首先，审问题，抓住关键词。本题考查的是“减负”与家庭作业之间的关系，即运用《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的知识点作答。其次，回顾《纲要》的知识点。再次，找到与《纲要》相关的材料。最后，组织答案。
解析：
本题主要考查了“减负”与家庭作业之间的关系。在回答时，需要理解“减负”的含义，即减轻学生的学业负担，避免过度作业带来的压力。同时，还需要理解家庭作业的作用，即作为课堂教学的重要延伸，应当注重作业的针对性和有效性，避免机械重复和无效劳动。
在回答时，可以从家庭作业的设计和实施两个方面来阐述“减负”与家庭作业之间的关系。首先，家庭作业的设计应当注重作业的针对性和有效性，避免机械重复和无效劳动，以减轻学生的学业负担。其次，家庭作业的形式和内容应当多样化，以激发学生的学习兴趣和探究欲望，促进学生的全面发展。
最后，需要注意的是，家庭作业作为课堂教学的重要延伸，应当与课堂教学相协调，共同促进学生的发展。因此，在设计家庭作业时，应当充分考虑到学生的实际情况和需要，以及教学目标和要求，确保家庭作业的有效性和针对性。
创作类型：
原创
本文链接：谈谈“减负”与家庭作业之间的关系。
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